【产教融合】学会工作,科学工作,快乐工作——人艺学院开展圆通制工作标准训练教学

作者:人艺学院 姚冬玉  编辑:宣传部  发布日期:2019-07-26

我校是教育部“科学能力提升计划(百千万工程)”全国首批试点院校。科学工作能力提升实训示范基地作为亚博老虎机深化产教融合、校企合作和协同育人项目之一,对加快培养高水平应用型文科人才起到了很好的推动作用。在学院领导的高度重视下,人文艺术学院各专业教研室精心部署,多名专业教师积极参与,本学期第十八到二十周,汉语言、广告及学前教育等三个专业在位于产教融合智慧楼的“科学工作能力实训示范基地”分别进行了秘书技能训练、广告提案技巧、幼儿美术教育等校内实践的“圆通制”嵌入式教学与训练。

圆通制工作标准训练运用圆通制科学工作原理和方法,以脑力劳动定性需求工作经验为目标,选择对应工作标准,通过老师指导学生重复训练和熟练讲解,实现快速量化积累工作经验、培养岗位杰出人才。

本次“圆通制”嵌入式教学与训练以“通用工作标准训练系统”和“行政工作能力训练系统”为平台,分别对创新、创业、接受、解释、准备、安排等通用工作标准和公文、会议、文件等行政工作标准进行学习和训练,使学生在实践中既强化了专业理论知识,又掌握了各项通用、行政工作的科学标准流程,培养了科学工作意识。

汉语言专业“秘书技能训练”实训引入圆通制科学工作原理,指导教师团队从事秘书工作必备的办文、办事、办会能力与科学工作标准流程相结合,使秘书工作内容条理化,学生更易于掌握。实训中,学生开展团队竞赛,达到了“以赛促学,以赛促训,以赛促练”的效果。

图为汉语言专业学生科学工作能力团队竞赛

在广告专业“广告提案技巧”实训中,学生通过“科学工作能力中心”体验、“圆通通用工作标准训练系统”上机操作、“科学工作能力”团队竞赛,掌握了广告提案的工作流程,找到了行之有效的现场提案的工作方法。同时,学生开始具有科学工作的意识,为今后立足竞争激烈的广告行业打下基础。

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图为指导教师在科学工作体验中心为广告专业学生现场讲解

学前教育专业“幼儿美术教育”实训由指导老师带领学生认识圆通制科学工作能力流程与内部结构,熟悉圆通制工作标准操作台与通用训练中心软件系统。师生结合幼儿园艺术教育课程(美术)共同研讨科学教育规范,使学生掌握幼儿园美术教育的课程标准和工作标准。

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图为学前教育专业学生在科学工作体验中心实训

实训结束后,学生们纷纷表示,圆通制的每一项工作标准就是一类工作经验,掌握了这些工作标准,为今后就业积累了工作经验。

本次三个专业的“圆通制”工作标准训练是人艺学院首次将圆通制科学工作原理与专业实践相结合,也是一次文科教学的改革与实践。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,人艺学院将充分利用”科学工作能力提升实训示范基地“这一载体和平台,不断完善理论与实践教学的圆通制嵌入式设计,做好文科教学改革研究与实践。培养学生学会工作、科学工作、快乐工作,训练出“会一事、精一岗、通一行”的学生队伍,从而实现学生的高质量就业。

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图为部分参加“圆通制”嵌入式教学实践师生合影


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